CARACTERIZAÇÃO DO REESCREVER

Conforme os PCN de Língua Portuguesa do 1º e 2º ciclos (MEC, 1997: 47-48) para planejar o trabalho da reescrita, importa considerar que:
"[...] o objetivo é que os alunos tenham uma atitude crítica em relação à sua própria produção de textos, o conteúdo a ser ensinado deverá ter procedimentos de revisão [...]
[...] ensinar a revisar é completamente diferente de ensinar a passar a limpo um texto corrigido pelo professor. No entanto, mesmo assim, ensinar a revisar é algo que depende de se saber articular o necessário (em função do que se pretende) e o possível (em função do que os alunos realmente conseguem aprender num dado momento). Considerar o prévio do aluno é um princípio didático para todo o professor que pretende ensinar procedimentos de revisão quando o objetivo é muito mais que a qualidade da produção - a atitude crítica diante do próprio texto".